Komentáře: Hezky nečesky aneb रोमानी

Od: Pavel Sikora

Pavel Sikora — Wed, 13 Feb 2008 20:15:24 +0000

Bětko
sečteno a podtrženo Vaší zelenou tužkou „života“: cikánské děti patří do zvláštní školy. Ony sice obvykle nejsou mentálně retardované, ale jsou jiné, a proto nemají nárok ani na základní vzdělání. Velmi pochybuji o tom, že by většina cikánských rodičů prahla po tom, aby jejich děti chodily do zvláštní školy, spíš je jim to vnucováno ze strany školy, sociálky, zkrátka majoritní společnosti. A protože jsou sami namnoze nevzdělaní, neumějí se dost dobře bránit. Ale nebojte, i ve stávajícím systému těch středo a vysokoškolsky vzdělaných „Aranek“ přibývá a v podstatě už nyní vzniká, jakkoliv nepočetná, vrstva romské inteligence – vidím tam mnoho společných rysů s českým aj. národním obrozením. Potřebujeme Cikány s jejich kulturou (včetně jejich jazyka, samozřejmě), děsiví jsou lidé vykořenění, ať už jsou to Cikáni, Arabové, nebo třeba Slované. Není v našem vlastním zájmu tuto menšinu dál držet při zemi a smát se, jak je zaostalá. Českým Němcům se takový přístup taky nevyplatil…

Od: bětka.báthory

bětka.báthory — Wed, 13 Feb 2008 16:54:09 +0000

2 glum – pokrač.
Glume, věřím, že 8h robota nikoho nenadchne. Sure, znalosti a mravy většiny nekvalifikovaných za moc nestojí, ale Poláci a Češi bývají schopni přijmout, že živobytí není zadarmo a že se na ně vydělává pravidelnou prací – tohle je nejdůležitější cíl a výsledek výchovy i vzdělání. Sure, Aranky nejsou blbé, ale Vy po nich chcete výkony, jaké by odrovnaly Marii Curie a Ramba v 1 osobě: 1.aby Aranka studovala přes odpor své rodiny, 2.aby celý život marně bojovala s rasismem a šikanou bílých idiotů ve škole i v práci, 3.aby se každý den jednala a pracovala jako bílá vzorňačka, a to s vědomím, že bílá nebude nikdy, a podezřelá furt. Já být Arankou, volím cestu nejmenšího odporu – život mezi svými, který ovšem s sebou nese zvláštní školu, prodej háčka nebo „lásky“, Chánov,12 dětí, dávky, podvody…Romský a bílý životní styl a tradice si navzájem překážejí; btw pro Romy nejsou stres, hypotéky, infarkty z přepracování, firemní víkendy právě přesvědčivými argumenty v náš prospěch.

Od: bětka.báthory

bětka.báthory — Wed, 13 Feb 2008 15:32:35 +0000

2 glum
Na teorii, že bilingvální česko-romské školy a dostatek učitelů znalých romštiny by Romčatům zvýšila šance na integraci, něco je. Se zkušenostmi se zeleným stromem života si však rejpnu: Kolik bílých rodičů i jejich dětí se do takové smíšené školy dobrovolně přihlásí a kolik přihlášených z obou etnik z ní pak po první šikaně spolužáků neodejde jinam? Kolik bílých rodičů i dětí bude dobrovolně ochotno přidat k povinné výuce světových jazyků ještě romštinu (ju, je taky svým způsobem světová, ale kolik % zaměstnavatelů ji požaduje?). Kolik se najde kantorů motivovaných dobrovolně obětovat celý svůj život výchově Romů nebo smíšených tříd? Hlásí se někdo dobrovolně? Pět a půl? Tak to byste musel zavést nucené zařazování žáků do škol, donutit část maturantů ke studiu romistiky a pedáku a vnutit učitelům umístenky a nedovolit jim jinou práci. Zvlášť zatvrzelé zavřít do klecových lůžek nebo do Valdic. Sice proti vůli odpíračů, ale jen pro jejich dobro. Long Live the Brave New World!

Od: Anglos

Anglos — Thu, 07 Feb 2008 14:15:37 +0000

Výborný článek
Výborný článek. Děkuji.

Od: GLUM

GLUM — Thu, 07 Feb 2008 10:53:55 +0000

Lucie, Martine
hodnotit ještě nemohu, nepřečetl jsem to celé. Jedenáctka to asi nebude, ale i kdyby to byl ten nejnižší stupeň, jedná se o klíčovou publikaci. Vizte třeba literární úroveň raných českých obrozenců. Ale přečtu a vyřknu číslo dle stupnice FK (Fafejtovy-Kellnerové).

Od: GLUM

GLUM — Thu, 07 Feb 2008 10:47:11 +0000

Bětko (2)
Pro začátek by úplně bývalo stačilo, kdyby proběhla nějaká osvěta mezi učitelkami na základních školách, aby si alespoň byly vědomy toho, co tady psal pan Fafejta, že kupř. věta „Ema má mísu“, může být pro cikánského prvňáčka ze dvou třetin nesrozumitelná. A aby se už nikde nedělo třeba to, co v českém Brodě, kde se osazenstvo místní zvláštní školy téměř rovná místní dětské cikánské populaci. To není normální a problém rozhodněn není jen v těch cikánských rodinách.

Pravděpodobnost, že brodská Aranka pak bude od šestnácti pracovat pro tetu z Klučova, která obchoduje s heroinem, je docela slušná. Aranaka není blbá a proč by měla někde pobíhat s hardem?

Od: GLUM

GLUM — Thu, 07 Feb 2008 10:02:42 +0000

Bětko
Nemyslím si, že by cikánské děti musel nutně učit cikánský učitel. To by byl asi ideální stav, ovšem stejně dobře to může zastat i Čech/Češka hovořící cikánsky. A copa české (nejen) služebnictvo školství dělalo posledních dvacet let, že nemá žádné takové učitele? Smutný příběh. Ale děti ministrů chodí na elitní soukromé školy, že. Smíšené česko-cikánské školy by kromě zamezení nějakých stigmat byly i praktičtější, protože cikánská populace je vesměs rozptýlená a čistě cikánské školy by musely mít leckde nereálně velké spádové oblasti. Pracovití Poláci? Ryzí rasismus! Ujišťuji Vás, že Poláci bez základního vzdělání na tom nejsou ve vztahu k práci o nic lépe než stejně (ne)vzdělaní Cikáni nebo Češi. Ona to ostatně není žádná zábava, trávit osm hodin denně s kumpáčem a lopatou.

Od: martin fafejta

martin fafejta — Thu, 07 Feb 2008 09:39:32 +0000

stupnice
To hodnocení by mě taky zajímalo, i když bych chtěl přidat ještě 11 – Kafka.

Od: lucie kellnerová

lucie kellnerová — Thu, 07 Feb 2008 02:58:33 +0000

glumoj
– díky moc za ochotu!!! už jsem do té Academie vyslala bratra, tak Vás nebudu zneužívat, ale moc dík! (Kosmas ji v nabídce nemá – jaký myslíte, že může mít odbyt? a kdyby měla řádnou publicitu? a hlavně: jak byste ji po přečtení hodnotil Vy? – 1-10, kde jednička je nevýrazný sborník gymnaziálních slohů a desítka Hemingway?

Od: Camille

Camille — Thu, 07 Feb 2008 01:21:10 +0000

to Ivo Kaipr
Nakolik jim to působí problémy netuším. Ale tenhle systém funguje od r. 1923, takže současní romští prvňáčci budou už tak čtvrtou, pátou trilingvní generací. Navíc (pokud je mi známo, já se přímo Romy nezabývám a údaje nemám po ruce) je nešoupají do ZvlŠ, takže mají šanci srovnat se s Tureckými dětmi.

Jinak k těm pár šikovným kazatelům, také jsem nad tím přemýšlel (neděsí mě to tolik jako vás…), a myslím, že pár šikovných nemilitantních kazatelů by našemu státu ušetřilo nemálo prostředků za sociální dávky… Víte, že třeba malíř a slavista L. Kuba ve svých meziválečných pracích o Makedonii vyzdvihoval tamní (islamizované) Romy jako jednu z nejpracovitějších složek tamní (a tehdejší- nevím, jak je to dnes) společnosti?